神经内科护士失禁性皮炎知信行的访谈分析

目的：探讨神经内科护士对失禁性皮炎(IAD)的知识、态度、信念及行为现状,为 IAD 的培训、教育及规范管理提供参考依据。方法采用随机抽样,运用半结构式访谈法,对50名神经内科护理人员进行一对一深入访谈,记录、整理并分析资料,归纳主题。结果被访者对于 IAD 知识缺乏,态度积极,护理行为有待提高。结论降低 IAD 发生率、减少 IAD 患者痛苦需多部门合作,护理人员需进行相关知识培训,对家属行健康指导,管理部门需制定相关处理策略,从而提高 IAD 护理质量。     

肺源性心脏病患者健康管理知信行的调查研究

目的：探讨肺源性心脏病患者对保健知识的掌握程度及保健能力,为健康教育提供参考和理论依据。方法采用sino-MONICA方案的方法,对177例住院肺源性心脏病患者进行健康知识的问卷调查,并对资料进行KAB 值分析。结果肺源性心脏病患者对疾病防治知识的知晓率较低,平均为42.09%;信念率为71.47%;行为率为54.69%。另外,肺源性心脏病患者疾病防治知识掌握程度与文化程度呈正相关。结论对肺源性心脏病患者进行疾病相关健康教育非常必要,而且需针对不同文化程度的患者,采取不同的教育形式进行个性化教育,以提高肺源性心脏病患者的知信行能力。     

汗证新议

出汗是一种人体生理现象,汗出过多则是种病理表现,老年人尤为常见。自古中医对汗证即有详细论述,根据其不同特点分别以自汗、盗汗、脱汗、战汗、黄汗、手足心汗等论治,现今多从自汗和盗汗辨治。我们基于自身临床实践经验和近年来相关研究资料,认识到汗证具自身独特概念、涉及到非常丰富的内涵,辨治路径和用药与古代中医所论均有异同,故而新议汗证,更新其病名及定义,并将汗证分为重症虚汗、慢病久汗和单纯性多汗论治,并浅述现代医学对多汗症的认识,以供临床诊治时病症相参、思路清晰、衷中参西、提高疗效,并为今后沟通交流、深入研究搭建平台。此仅属抛砖引玉,共同道参考指正。     

胶原酶治疗腰椎间盘突出症文献计量 与可视化分析

目的 通过CiteSpace软件分析国内胶原酶治疗腰椎间盘突出症的研究历史和现状。方法 检索1984年至2022年中国知网（CNKI）数据库中关于胶原酶治疗腰椎间盘突出症的文献,应用CiteSpace5.8.R3软件建立可视化科学知识图谱。结果 纳入符合主题的文献1022篇,1994年后发文量逐渐增长,在2005年和2006年年发文量达到最高;发文量排名前3的作者是刘延青、王执民、宋文阁;发文排名前2的省份是山东省和广东省;排名前4的关键词聚类标签是“#0 胶原酶,#1 盘内注射,#2 靶点,#3 臭氧”,关键词突现分析表明“臭氧”具有最大突现强度,“等离子、射频热凝、靶点”突现强度持续至2022年;胶原酶治疗腰椎间盘突出症相关研究经历了持续增长、相对稳定、逐年下降3个阶段;胶原酶的注射方式曾是研究重点,近些年研究热点集中于胶原酶的联合治疗。结论 胶原酶在老年或者难治性腰椎间盘突出症中仍具有研究价值,胶原酶与其他微创介入联合治疗是今后研究热点。     

Diagnostic value of RASSF1A hypermethylation in colorectal cancer: a meta-analysis

Purpose

Ras association domain family 1 isoform A (RASSF1A), a member of Ras association domain family, plays an important role in tumorigenesis. The goal of our meta-analysis was to assess the diagnostic value of RASSF1A hypermethylation in colorectal cancer (CRC).

Providing Transthoracic Echocardiography Training for Intensive Care Unit Trainees: An Educational Improvement Initiative

Objective

Transthoracic echocardiography (TTE) is important in the management of critically ill patients, yet it has not been incorporated into many residency programs’ curricula. Our objective is to determine if trainees undergoing a 60-minute training session on TTE have improved knowledge, ultrasound skills, and increases the utilization of TTE during their rotation in the intensive care unit (ICU). We will also compare the results of participants with prior TTE exposure to TTE-naïve trainees. Our hypothesis is that after the training, participants’ will have improved knowledge and ultrasound skills compared to before training. Our secondary hypotheses are that TTE-naïve trainees will have greater improvements in knowledge scores compared to those who have had prior TTE experience and trainees will increase their use of TTE in the ICU.